В прошлую субботу я решила поприсутствовать на музыке во время занятий у дочери

В прошлую субботу я решила поприсутствовать на музыке во время занятий у дочери.
За одно занятие, чего только дети не пели, какие только зарядки не делали. Интересно так, конечно они все не запоминают, но что-то там подпевают и повторяют за учителем. Вот и сами песенки и разминки.
На самом первом занятии они выучили песенку про петушка (ее доча нам пела):

Есть у солнышка дружок
Голосистый петушок,
Хорошо когда дружок
Голосистый петушок.
Хорошо когда друзья
Это ты и мы и я.

Делали такую разминку Тук-ток:

Детки поют и одновременно выполняют соответствующие движения.
Тук, ток, туки ток
Бьёт кулак как молоток.
(Дети стоя, наклоняются и кулачками стучат по своим коленочкам)
Тук, ток, туки - ток,
Бьёт кулак как молоток.
Тук, тук, тук, туки,
Застучали две руки.
(Детки бьют кулачком об кулачок)
Тук, тук, тук, туки,
Застучали две руки.
Тук, тук, туки ток,
Застучал мой каблучок.
(Стоя одной ногой стучат по полу)
Тук, тук, туки ток,
Застучал мой каблучок.
Тук, тук, тук, туки,
Застучали каблуки.
(Двумя ногами топают на месте)
Тук, тук, тук туки,
Застучали каблуки.
Тук, тук, тук туки,
Две ноги и две руки,
(Одновременно стучат кулачками и топают ногами)
Тук, тук, тук туки

Бьют и бьют как молотки.

(Это мы слышали когда стояли под дверями, а уже на прошлом занятии все это увидели )

~ ~ ~

На втором занятии делали уже другую разминку:

Выполняли действия в соответствии с текстом.

Головами покиваем,
Носиками помотаем,
А зубами постучим
И немножко помолчим.
(Прижимаем указательные пальцы к губам и говорим «Шшшшш»)
Плечиками мы покрутим

И про ручки не забудем.
(Руки вытягиваем в стороны и крутим)
Пальчиками потрясём
И немножко отдохнём.
(Наклонившись вниз, качаем расслабленными руками)
Мы ногами поболтаем
И чуть-чуть поприседаем,
Ножку ножкой подобьём
(Ножку об ножку стучим)
И сначала всё начнём.
Песенка про котят:
У кошечки нашей есть десять котят,
(Детки складывают ладошки, пальцы прижимаем друг к другу, и раскачивают ладошкам в стороны)
Сейчас все котята по парам стоят:
Два толстых, два ловких,
(И детки постукивают соответствующими пальцами друг о друга: указательный об указательный и так далее к мизинчику)
Два длинных, два хитрых,
Два маленьких самых
И самых красивых.
(Складываем ручки в кулачки, а мизинчики в сторону. И вертим мизинчиками)

Это не все песенки, которые детки поют на занятиях. Позже еще напечатаю песенку про дом и про вещи...

Посмотрите похожие публикации...

• Мысли на каждый день от О.М. Айванхова • Разговор с психологом о том, как мы любим своих детей — очередное собрание в нашей школе раненного развития • Окрытка прошлого - как моя мама поздравляла свою... • Осень шагает по природе, первые заморозки... • Сегодня было 70 лет Приморскому краю! И у нас на площади было.... • Как мы с доченькой занимаемся дома, игры для логики •